100 Contoh Soal SKB Penyuluh Pertanian dan Jawabannya - Soal SKB Penyuluh Pertanian ini ditujukan sebagai persiapan mengikuti tes seleksi CPNS. Seperti yang kita ketahui seleksi calon pegawai negeri sipil atau CPNS formasi penyuluh pertanian merupakan salah satu bidang dengan tingkat persaingan yang cukup ketat.
|
Contoh Soal SKB Penyuluh Pertanian |
Baca juga: Download Aplikasi Simulasi CAT CPNS Untuk Laptop/Komputer
Contoh soal SKB penyuluh pertanian PPPK-CPNS berikut ini juga akan membantu anda yang bercita-cita menjadi aparatur sipil negara (ASN) melalui jalur CPNS. Iya, karena selain rekrutmen PPPK, Kemenpan-RB juga mengalokasikan formasi CPNS 2021 untuk Kementrian Pusat dan Pemerintah daerah. Sehingga ada kemungkinan juga dibukanya formasi penyuluh pertanian selain melalui jalur PPPK.
Seleksi PPPK sama halnya seperti pelaksanaan tes CPNS pada umumnya yang didalamnya terdapat Standar Kompetensi yang harus dilampaui oleh peserta untuk mencapai kelulusan seleksi P3K, diantaranya sebagai berikut:
- Tes SKB (Seleksi Kompetensi Bidang) yaitu Kompetensi Teknis, Kompetensi Manajerial, Kompetensi Sosio Kultural dan sebagainya.
- Tes Wawancara Tertulis.
Untuk itu dalam artikel kali ini admin akan berbagi kembali tentang 100 Contoh Soal SKB Penyuluh Pertanian dan Jawabannya. File soal sudah berformat pdf sehingga anda dapat dengan mudah dan tentunya gratis.
Kisi-kisi Materi Tes SKB Penyuluh Pertanian
Kisi-kisi materi tes SKB penyuluh pertanian bisa kita dapatkan dari surat Surat Menpan-RB Nomor; B/750/ M.SM.01.00/2020 tentang materi pokok seleksi kompetensi bidang (SKB) CPNS dengan CAT. Dalam surat tersebut dicantukan lampiran yang berisi kisi-kisi soal untuk setiap formasi CPNS yang dibuka. Termasuk juga permenpan yang mengatur tugas dan tanggung jawab setiap jabatan.
Kisi-kisi materi SKB penyuluh perntanian pemula dan terampil bisa kita rujuk dari Permenpan nomor PER/02/MENPAN/2/2008. Tabel berikut adalah kisi-kisi tes SKB penyuluh pertanian pemula dan terampil:
Nama Jabatan Fungsional | Materi Pokok |
Penyuluh Pertanian Pemula | - program penyuluh pertanian
- penyusunan materi dan penggunaan media
- metode penyuluh pertanian
- penyusunan materi
- prinsip evaluasi program penyuluh pertanian
- prinsip kelembagaan penyuluh pertanian
- prinsip pengelolaan ketenagaan penyuluh pertanian
- regulasi/kebijakan penyuluh pertanian
- pertanian secara umum
|
Penyuluh Pertanian Terampil | - program penyuluh pertanian
- penyusunan materi dan penggunaan media
- metode penyuluh pertanian
- menyusun materi penyuluh pertanian
- prinsip evaluasi kegiatan penyuluh pertanian
- prinsip kelembagaan penyuluh pertanian
- pertanian secara umum
|
Contoh Soal SKB Penyuluh Pertanian
Contoh soal SKB penyuluh pertanian CPNS yang admin berikan berikut ini sudah dilengkapi dengan pembahasan secara langsung. Sehingga memudahkan Anda dalam mempelajari.
1. Administrasi penyuluhan adalah salah satu bentuk pemberdayaan kepada masyarakat. Berikut adalah sasaran dari pemberdayaan tersebut adalah ….
A. Petani
B. Penyuluh
C. Kontak tani
D. Sejawat
E. Pemerintahan Desa
Jawaban: A
Sumber daya manusia (SDM) yang menjadi sasaran utama pemberdayaan adalah petani.
2. Dalam arti luas, kegiatan administrasi mencakup kegiatan/operasi tentang …
A. Merencanakan
B. melaksanakan
C. Mengorganisir
D. merencanakan, melaksanakan, dan mengorganisir
E. Monitoring
Jawaban: D
Ditinjau dari pengertiannya, administrasi merupakan proses merencanakan, melaksanakan, dan mengorganisir.
3. Dalam konteks penyuluhan, di bawah ini yang merupakan bentuk dukungan administrasi personalian adalah ….
A. Perbaikan sarana yang dibutuhkan penyuluh
B. Penyediaan dana untuk kelancaran tugas penyuluhan
C. Adanya sistem pelaporan dan evaluasi yang baik
D. Pemberian kesempatan berpartisipasi dalam pengambilan keputusan
E. Menerima pengaduan kondisi di lapangan
Jawaban: D.
Salah satu upaya administrasi personalia penyuluhan pertanian adalah setiap staf penyuluhan harus diberi kesempatan untuk berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan
4. Salah satu peran kelompok adalah sebagai kelas untuk saling belajar. Oleh karena itu, kelompok tani bisa diartikan sebagai ….
A. Tempat kerjasama di antara sesama petani, antar kelompok tani dan pihak lain
B. Wadah saling belajar bagi anggota sampai timbul kemandirian berusaha tani
C. Alat komunikasi antar anggota, pengurus, penyuluh, serta bank dan KUD
D. Wadah usaha tani yang dilaksanakan oleh masing-masing anggota kelompok tani
E. Bagian dari organisasi pemerintah untuk pembinaan petani
Jawaban: B
Kelompok tani adalah wadah belajar mengajar bagi anggotanya guna meningkatkan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap, sehingga tumbuh kemandirian anggota dalam berusaha tani merupakan peran kelompok tani sebagai kelas belajar.
5. Pernyataan yang benar terkait dengan Kontak Tani Nelayan Andalan (KTNA) adalah ….
A. Organisasi KTNA hanya berskala wilayah kecamatan dan kabupaten/kota
B. Semua kontak tani/ketua kelompok tani menjadi anggota KTNA
C. Merupakan organisasi formal perwakilan petani
D. Wadah bermusyawarah petani-nelayan serta mitra pemerintah
E. Menyediakan bibit dan pupuk
Jawaban: D
Fungsi KTNA adalah sebagai wadah musyawarah petani-nelayan serta mitra pemerintah dalam menyelesaikan permasalahan petani nelayan di wilayahnya
6. Pengertian rembug paripurna dalam kegiatan KTNA adalah ….
A. Pertemuan seluruh anggota KTNA tingkat wilayah untuk menetapkan pengurus harian
B. Pertemuan seluruh pengurus harian ditambah utusan/wakil petani-nelayan untuk membahas masalah umum
C. Pertemuan antara pengurus harian ditambah dengan beberapa KTNA lainnya untuk menetapkan ketua KTNA dan ahli andalan
D. Pertemuan pengurus harian KTNA untuk membahas kepentingan petani nelayan di wilayah yang bersangkutan
E. Pertemuan pengurus untuk membahas masalah khusus
Jawaban: B
Pertemuan lengkap seluruh pengurus harian ditambah utusan/wakil petani-nelayan dari tingkat di bawahnya yang membahas masalah umum kegiatan KTNA termasuk kategori rembug paripurna.
7. Berikut ini upaya yang dilakukan KTNA dalam rangka penataan dan perbaikan
organisasi, kecuali ….
A. Pemilihan KTNA secara demokratis dan transparan
B. Menetapkan jumlah KTNA dari setiap desa
C. Mengatur pelaksanaan hak dan kewajiban anggota
D. Melibatkan pemerintah dalam proses pemilihan KTNA
E. Melalukan sosialisasi pengurus secara rutin
Jawaban: A
Penguatan organisasi dengan cara pemilihan KTNA secara demokratis dan transparan termasuk upaya yang dilakukan untuk peningkatan peran KTNA
8. Berikut ini yang termasuk teknis administrasi Balai Penyuluhan Pertanian (BPP), kecuali ….
A. Wilayah kerja yang mencakup 1-2 wilayah kecamatan
B. Terdiri dari beberapa wilayah binaan
C. Wilayah binaan dikenal sebagai wilayah kerja penyuluhan pertanian (WKPP)
D. Setiap WKPP dilayani oleh 2 orang petugas penyuluh lapangan (PPL)
E. Wilayah binaan mencakup satu atau beberapa desa
Jawaban: A
Yang bukan merupakan teknis administrasi BPP adalah wilayah kerja BPP mencakup 1-2 wilayah kecamatan
9. Salah satu fungsi komisi penyuluhan pertanian provinsi adalah….
A. Melakukan kerjasama antara peneliti, penyuluh pertanian, kontak tani, dan pelaku
agribisnis
B. Membuat demplot, pengembangan model usaha tani, kemitraan agribisnis, dan
ketahanan pangan
C. Menyiapkan penyelenggaraan pendidikan, dan pelatihan sumberdaya manusia bagi aparat pertanian teknis fungsional
D. Menyediakan dan menyebarkan informasi teknologi
E. Menyiapkan pasar bagi petani
Jawaban: C
Menyiapkan penyelenggaraan pendidikan, dan pelatihan sumberdaya manusia bagi aparat pertanian teknis fungsional merupakan fungsi komisi penyuluhan pertanian propinsi
10. Penyuluh dapat memilih alternatif perubahan yang paling tepat dengan melihat kelayakan teknis, faktor ekonomi dan sosial. Pernyataan tersebut merupakan peran penyuluh sebagai ….
A. Guru
B. Penasehat
C. Penganalisis
D. Organisator
E. Peneliti
Jawaban: B
Sebagai penasehat seorang penyuluh dapat memilih alternatif perubahan yang paling tepat dilihat dari kelayakan teknis, dan dengan mempertimbangkan faktor ekonomi dan sosial.
11. Pernyataan berikut merupakan faktor pengikat upaya penumbuhan kelompok, kecuali adanya ….
A. Kepemimpinan kelompok
B. Kesamaan dalam kehidupan sosial
C. Saling percaya mempercayai antara sesama anggota
D. Kesamaan kondisi sumberdaya manusia dalam berusaha tani-nelayan
E. Kesamaan kondisi ekonomi suatu desa
Jawaban: A
Kelompok tani pada kondisi sosial yang masih paternalistik lebih mudah diikat dengan adanya kepemimpinan kelompok yang kuat.
12. Di bawah ini yang merupakan tugas tambahan Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL) dalam membantu petugas Penyuluh Pertanian Spesialis (PPS , kecuali ….
A. Mengambil dan mengumpulkan data untuk penyusunan program penyuluhan
B. Mengolah dan menganalisis data untuk penyusunan program penyuluhan
C. Meningkatkan swakarya dan kemandirian petani
D. Pembuatan demplot, kaji widia, dan penulisan ilmiah
E. menyusun Anggaran penyuluhan dan anggaran program strategis
Jawaban: A
Mengambil dan mengumpulkan data untuk penyusunan program penyuluhan merupakan tugas PPL yang langsung memberikan pelayanan pada petani.
13. Tugas seorang generalis ketika bekerjasama dengan seorang spesialis adalah ….
A. Mengintegrasikan berbagai pengetahuan khusus menjadi rekomendasi yang praktis
B. Menjadikan perencana program penyuluhan yang dapat dipecahkan oleh spesialisasi mereka
C. Menjadikan generalis sadar akan perkembangan bidang keahlian mereka
D. Menjalin hubungan yang baik dengan kelompok sasaran untuk menjamin bahwa
informasi yang dibuat sesuai dengan keperluan audiens
E. Memberikan penugasan melalui ceramah, penelitian, dan latihan yang sistematis
Jawaban: A
Termasuk tugas seorang generalis bila bekerjasama dengan spesialis dengan merekomendasikan hal-hal bersifat praktis
14. Sumberdaya manusia merupakan faktor yang sangat menentukan keberhasilan usaha perbaikan pembangunan pertanian. Berikut merupakan faktor-faktor yang perlu diperbaiki untuk menunjang sektor pertanian yang mandiri dan berdaulat, kecuali….
A. Organisasi dan manajemen
B. Sumberdaya alam
C. Sarana dan prasarana pendukung
D. Komitmen pada pembangunan pertanian yang lebih baik
E. Penguatan Pemerintahan Desa
Jawaban: D
Komitmen pada pembangunan pertanian yang lebih baik merupakan faktor-faktor yang perlu diperbaiki untuk menunjang sektor pertanian yang mandiri dan berdaulat
15. Menuangkan arah kebiijakan penyuluhan pertanian, merupakan tugas jabatan penyuluh yang bergolongan ….
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
Jawaban: D
Golongan IV merupakan fungsi penyuluh untuk menuangkan arah kebiijakan penyuluhan pertanian
16. Rencana Usaha Kelompok (RUK) adalah ….
A. Pernyataan tertulis dari kelompok tani berkaitan dengan usaha tani yang akan
dilaksanakan dalam satu tahun
B. Pernyataan tertulis yang disusun secara sistematis mengenai kegiatan bersama di
bidang ekonomi
C. Rencana usaha untuk pengembangan agribisnis yang disusun oleh gapoktan berdasarkan kelayakan usaha dan potensi desa
D. Perhitungan rencana kebutuhan pupuk bersubsidi yang disusun kelompok tani
berdasarkan luasan areal usahatani yang diusahakan petani, pekebun, peternak, dan
pembudidaya ikan dan atau udang anggota anggota kelompok tani dengan rekomendasi pemupukan berimbang spesifik
E. Pernyataan tertulis berdasarkan hasil kesepakatan seluruh anggota kelompok yang dilandasi keinginan dan kemauan bersama untuk melaksanakan seluruh program secara tanggungjawab
Jawaban: B
RUK merupakan pernyataan tertulis yang disusun secara sistematis mengenai
kegiatan bersama di bidang ekonomi, berdasarkan hasil kesepakatan seluruh anggota kelompok dilandasi keinginan dan kemauan bersama untuk dilaksanakan dan dipertanggungjawabkan bersama
17. Koperasi Unit Desa (KUD) menyalurkan sarana produksi pertanian (saprotan) dari Kredit Usaha Tani (KUT) maupun non KUT ke petani melalui ….
A. Tempat Pelayanan Koperasi (TPK)
B. Petugas Penyuluh Lapangan (PPL)
C. Kepala desa
D. Dinas Pertanian
E. Ketua RT/RW
Jawaban: A.
KUD menyalurkan saprotan melalui TPK
18. Rencana penyuluhan di tingkat pedesaan dilakukan secara participatory rural aprpraisal (PRA). Dalam hal ini partisipasi diartikan ….
A. Proses pembangunan pedesaan ditentukan oleh partisipasi masyarakat setempat
B. Proses pembangunan pedesaan sepenuhnya menjadi tanggung jawab pemerintah
C. Proses pembangunan pedesaan tidak dibatasi oleh temuan informasi
D. Proses pembangunan diawali dari data yang diperoleh dari proses informasi visual
E. Proses pembangunan menghendaki masyarakat setempat sebagai objek
Jawaban: A
Partisipatif mengandung makna bahwa proses pembangunan pedesaan ditentukan oleh partisipasi masyarakat setempat
19. Penerapan PRA pada fase perencanaan di antaranya adalah ….
A. Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang adanya masalah spesifik
B. Meningkatkan kerjasama dalam meninjau kembali permasalahan
C. Mendapat informasi yang lebih rinci tentang kelayakan rencana kegiatan
D. Mengantisipasi konflik yang terjadi diantara kelompok masyarakat
E. Menjadi solusi mendesak dari masalah yang timbul secara insidental di lapangan
Jawaban: C
Mendapatkan informasi yang lebih rinci tentang kelayakan rencana kegiatan merupakan bagian dari fase perencanaan
20. Berikut ini yang merupakan pelaksanaan PRA di desa, kecuali ….
A. Disusun satu tahun sekali
B. Melibatkan kelompok tani, dusun, dan lembaga ekonomi
C. Dipandu tim petani pemandu
D. Hanya mencakup sumberdaya manusia
E. mencakup seluruh kelompok tani satu kabupaten/kota
Jawaban: A
Pernyataan yang tepat PRA disusun satu tahun sekali
21. Tahap persiapan penyusunan PRA antara lain meliputi ….
A. Pengumpulan dan analisis data sumberdaya dan sosial
B. Pembentukan tim pemandu dan penijauan ke lapangan
C. Analisis peranan dan hubungan kelembagaan
D. Pengumpulan dan analisis data keadaan lingkungan
E. Evaluasi program satu tahun sebelumnya
Jawaban: B
B.Jawaban benar, karena pembentukan tim pemandu dan penijauan ke lapangan
termasuk dalam tahap persiapan penyusunan PRA
22. Program penyuluhan mengandung unsur-unsur berikut, kecuali ….
A. Memadukan aspirasi petani-nelayan dan masyarakat pertanian
B. Adanya potensi wilayah dan pembangunan pertanian
C. Disusun secara mandatory
D. Tertulis
E. Berbasis masalah
Jawaban: A
Unsur utama dalam penyusunan program penyuluhan adalah memadukan aspirasi petani-nelayan dan masyarakat pertanian termasuk unsur dalam program penyuluhan
23. Berikut merupakan alur penyusunan programa BPP, kecuali….
A. Dimulai dengan pemberitahuan dari BPP ke desa atau kelompok
B. Desa atau kelompok tani menyampaikan PRA
C. Data yang terkumpul diolah di BIPP
D. Hasil olahan disampaikan ke kabupaten
E. Diawali dengan evaluasi mandiri kelompok tani
Jawaban: A
Proses penyusunan programa BPP dimulai dengan pemberitahuan dari BPP pada desa atau kelompok melalui pengurus tentang rencana pengambilan data untuk penyusunan programa merupakan alur pertama dalam proses penyusunan programa BPP.
24. Urutan gambaran isi programa penyuluhan yang tepat adalah ….
A. Pendahuluan, tujuan kegiatan, masalah, cara mencapai tujuan
B. Pendahuluan, masalah, tujuan kegiatan, cara mencapai tujuan
C. Pendahuluan, tujuan kegiatan, cara mencapai tujuan, masalah
D. Pendahuluan, cara mencapai tujuan, masalah, tujuan kegiatan
E. Pengantar, Pendahuluan, cara mencapai tujuan, rumusan masalah
Jawaban: A
Urutan gambaran umum isi programa adalah pendahuluan, tujuan kegiatan, masalah, cara mencapai tujuan dikendalikan oleh pengendalian masyarakat, tetapi pengawasan sosial lebih berperan dalam mengendalikannya.
25. Berikut merupakan fungsi subsitem penyuluhan pertanian, kecuali ….
A. Memfasilitasi proses pembelajaran petani
B. Menganalisis umpan balik dari petani
C. Mendorong dan memprakarsai kerjasama petani-nelayan
D. Mengembangkan organisasi petani sebagai wadah kesejahteraan yang tangguh
E. melayani proses pembelajaran para petani
Jawaban: D
Cukup jelas!
26. Kewenangan provinsi dalam bidang penyuluhan pertanian adalah ….
A. Menyelenggarakan Diklat sumberdaya manusia aparat pertanian
B. Menumbuhkembangkan kelompok tani dan diklat kejuruan tingkat menengah
C. Pembinaan kepemimpinan petani, wanita tani, dan pemuda tani
D. Pembinaan dan pengembangan kerjasama kemitraan petani
E. Pembinaan penyuluh pertanian, peneliti, dan LSM
Jawaban: A
Kewenangan provinsi adalah menyelenggarakan pendidikan dan latihan sumberdaya
manusia aparat pertanian teknis fungsional ketrampilan dan diklat kejuruan tingkat
menengah
27. Rencana strategi penyuluhan pertanian yang berlaku di seluruh provinsi berisi ….
A. Rencana program penyuluhan yang mencakup seluruh instansi BPP
B. Rencana pengembangan penyuluhan pertanian lima tahunan semua aspek
C. Rencana program lima tahunan yang memuat pengorganisasian
D. Program tahunan yang memuat pengorganisasian
E. Rencana tahunan yang berisi dan pemanfaatan sumberdaya yang tersedia
Jawaban: B
Rencana strategis (renstra) merupakan rencana pengembangan penyuluhan pertanian lima tahunan yang mencakup aspek kelembagaan, ketenagaan, penyelenggaraan, kerjasama, dan pembiayaan.
28. Seluruh kegiatan ekonomi untuk memproduksi dan mendistribusikan sarana produksi yang dibutuhkan, termasuk ke dalam subsistem ….
A. Off farm hulu
B. On farm
C. Off farm hilir
D. Jasa penunjang
E. On going program
Jawaban: A
Cukup jelas!
29. Tugas penyelenggara penyuluhan pertanian provinsi adalah ….
A. Menyusun rencana penyuluhan desa
B. Memfasilitasi penyelenggaraan penyuluhan di kabupaten/kota
C. Memandu pengembangan jaringan petani antar desa
D. Menetapkan pola karier penyuluhan pertanian
E. Membina desa terluar dan terpencil
Jawaban: B
Yang merupakan tugas penyelenggaraan penyuluhan pertanian provinsi adalah berkaitan penyelenggaraan penyuluhan di kabupaten/kota
30. Tujuan disusunnya programa penyuluhan pertanian di tingkat kecamatan adalah untuk memadukan aspirasi petani-nelayan dan masyarakat pertanian dengan potensi wilayah ….
A. Nasional
B. Provinsi
C. Kabupaten/Kota
D. Kecamatan
E. Desa
Jawaban: D
Programa penyuluhan pertanian tingkat kecamatan disusun untuk memadukan aspirasi petani-nelayan dan masyarakat pertanian
Itu tadi 30 buah contoh soal SKB CPNS dalam formasi Penyuluh Pertanian, jika anda ingin mempelajari lebih banyak mengenai soal-soal SKB Penyuluh Pertanian silakan unduh saja soal-soalnya dibawah ini.
Download Soal SKB Penyuluh Pertanian
Berikut paket soal SKB Penyuluh Pertanian yang bisa anda pelajari dalam mempersiapkan diri menjelang seleksi calon pegawai negeri sipil atau CPNS. Unduh melalui tautan dibawah ini.
Soal Penyuluh Pertanian 1
Soal Penyuluh Pertanian 2
Soal Penyuluh Pertanian 3
Soal Penyuluh Pertanian 4
Soal Penyuluh Pertanian 5
Demikian 100 Contoh Soal SKB Penyuluh Pertanian dan Jawabannya guna membantu anda mempersiapkan diri menghadapi seleksi CPNS tahun ini. Semoga apa yang admin bagikan dapat bermanfaat bagi rekan-rekan semuanya. Baca juga: Download Buku CPNS 2021 Pdf Gratis (Part 3)
Rekomendasi artikel untuk anda :